1. EL AUTOAPRENDIZAJE

El término autoaprendizaje hace referencia a aprender uno mismo en un acto autoreflexivo; consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la información y la realización también individual de prácticas o experimentos, a una persona que aprende por sí misma se le denomina autodidacta.

La autonomía en el aprendizaje es la facultad que tiene una persona para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de aprendizaje para lograr el objetivo o meta deseada. Esta autonomía deber ser el fin último de la educación, que se expresa en como aprender a aprender.

Ventajas

• Fomenta la curiosidad, la investigación y la autodisciplina.
• Aprende a resolver los problemas por uno mismo.
• Al no tener que seguir el ritmo de un grupo se puede dedicar más tiempo a lo que se tiene dificultades y menos a lo que resulta más fácil.
• Es más constructivo.
• Mucha gente que autoaprende comenta que no solo esa tarea le ha permitido confeccionar dicha habilidad, sino que también ha ayudado a formar su personalidad de forma positiva

2. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

El aprendizaje Colaborativo nace y responde a un nuevo contexto socio cultural donde se define el "cómo aprendemos" (socialmente) y "donde aprendemos" (en red).

Ventajas

• Responsabilidad individual: todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo.
• Interdependencia positiva: los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr la meta común.
• Habilidades de colaboración: las habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos.
• Interacción promotora: los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje.
• Proceso de grupo: el grupo reflexiona en forma periódica y evalúa su funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para incrementar su efectividad.

3. GESTIÓN DE CONOCIMIENTO

• La gestión del conocimiento es el área dedicada a la dirección de las tácticas y estrategias requeridas para la administración de los recursos humanos intangibles en una organización
• La gestión del conocimiento tiene perspectivas tácticas y operativas, es más detallado que la gestión del capital intelectual, y se centra en la forma de dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento, así como su creación, captura, transformación y uso. Su función es planificar, implementar y controlar, todas las actividades relacionadas con el conocimiento y los programas requeridos para la administración efectiva del capital intelectual
• La gestión del conocimiento es el proceso que continuamente asegura el desarrollo y la aplicación de todo tipo de conocimientos pertinentes de una empresa con objeto de mejorar su capacidad de resolución de problemas y así contribuir a la sostenibilidad de sus ventajas competitivas
• La gestión del conocimiento es la función que planifica, coordina y controla los flujos de conocimiento que se producen en la empresa en relación con sus actividades y su entorno, con el fin de crear unas competencias esenciales.

4. E-learning

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.